金廈小三通從去年1月7日復航後，搭乘人數屢創新高，跑單幫的「邊境貿易」也重新復甦，不少民眾為了補貼船資，幫忙帶貨到廈門，回程再帶些 ...
(甲骨文 ) 甲骨文密码 【甲骨密码】 長：長髮飄飄的老者。 【其他解读】 长，甲骨文是象形字，像一个人头发飘散的样子。 有的甲骨文像头发飘散 、拄着拐杖的老年人，一横表示发簪。 有的甲骨文在头发飘散形象的基础上加"又"（抓），表示拄杖的老人。 古代中国人认为须发是父母所赐，不能随意剔剪，因此年龄越大，须发越显眼，成为年老的象征。 造字本义：头发飘飘的老人。 金文突出了人 的头上飘飘的头发和拄杖的手。 籀文=（头发）+（发簪） +（人），强调头发。 篆文在籀文的"人" 里面加"手" 。 ----------------------------------------- 附 文言版《説文解字》：長，久遠也。 从兀，从匕。 兀者，高遠意也。 久則變化。 亾聲。 纼者，倒亾也。 凡長之屬皆从長。
幸運顏色：黑、藍、灰 吉運方位：正北方 屬鼠人具有天生的聰明才智和活力，適應能力強，喜歡社交，因此人際關係還不錯。 但是，由於做事情時心氣較高，利欲心較重，容易偏激，會因為爭強好勝而闖禍。 屬鼠人在龍年、猴年與牛年通常會有不錯的財運和事業運；但在鼠年、兔年、羊年、雞年則可能面臨一些挑戰，包括健康、財產方面的影響。 在前行的路上，應該找對方向和目標，堅定自己的信心便會風調雨順。...
佛教徒 修習佛法的目的，即在於追隨並實踐悉達多所覺悟的 四聖諦 ，看透生命和宇宙的真相，斷盡一切煩惱，最終超越 生老病死 和所有 苦 ，結束六道輪迴，得到究極 解脫 ，進入 涅槃 的境界。 2010年普查顯示全世界約有5億佛教徒 [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 。 21世紀世界佛教徒的人口分佈是： 漢傳佛教 地區67.3%（3.6億人）， 南傳佛教 地區28%（1.5億人）， 藏傳佛教 地區3.4%（1800萬人信仰），亞洲以外地區1.3%（700萬人）。 [11]
1、首先看命局的所值神煞，是喜神还是忌神，是否落在空亡匕，如落在空亡上，则喜神不喜，忌神不凶，虽有等于无。 2、看命中神煞是否受克受冲，以冲克的力量来确定作用的大小或成败如何。 3、分析命局中的神煞，在月令上是生扶还是克害，如受生扶则力量增加，克害则力量减小。 4、看命局神煞有没有被其它干支合化，如合化为喜用神，则吉上加吉，好事重逢，坏事也能变成好事，凶事也成不了大凶。 四柱神煞有什么意义? 年柱：查祖脉之盛衰，看命造之根气，观幼年之祸福，推父母之荫庇。 月柱：查提纲之向背，看手足之废兴，究财官之得失，推事业之顺逆。 日柱：查得气之浅深，定己身之贵贱，看日支之向背，推配偶之贤愚。 时柱：看生时之美恶，断晚年之荣辱，辩归宿之朝向，推子女之盈虚。 四柱神煞起的作用大吗?
日语中的星期一到星期日有着独特的汉字和发音，反映了日本传统文化的深刻内涵。 了解这些词汇的含义和背景，有助于我们更好地理解和融入日本文化。 通过深入了解这些词汇的内涵和应用场景，我们可以更好地掌握日语的表达方式和文化特点，从而更好地与日本人进行交流和沟通。 一、星期一到星期日的写法和读法 1、星期一: 月曜日 日文：げつようび 读音getsuyoubi 例句この雑志は毎周月曜日に出る——这部杂志每周星期一出刊。 2、星期二: 火曜日 日文：かようび 读音kayoubi 举例：毎周火曜日は休业する——每周星期二停业。 3、星期三：水曜日 日文：いようび 读音：suiyoubi 【举例】きのうは水曜日だった——昨天是星期三。 4、星期四：木曜日 日文：もくようび 读音：mokuyoubi
太陽 在 紫微 斗數中五行屬陽火，主人體中的心腦血管系統及小腸。. 太陽入疾厄宮，命主易血壓高、腦溢血、眼睛有問題（如斜視或失明）。. 若太陽入廟守疾厄，命主易暈眩，有頭風。. 還要注意小腸的疾病，因太陽是陽火。. 若太陽在午宮，泛旺，命主易患 ...
天干地支 是 十干 與 十二支 的合稱、簡通稱為 十天干十二地支 ，由兩者經一定的 組合方式 搭配成六十對，為一周期，循環往復，稱為 一甲子 或 花甲之年 。 歷史 [ 編輯] 天干地支、十二 生肖 、 五行 等。 古代 中國 用以記錄 年 、 月 、 日子 及 時期 。 漢字文化圈 地區也曾跟隨古代中國用干支記錄時間。 最初，干支為 古越語 ，後才簡化為中文。 [1]
高宏寓表示，考運、考運，其實就是運氣之說，祈求文昌帝君保佑考運，主要是希望考試當天一切順遂，如不要塞車、不要吃壞肚子、不要過度緊張導致失常等，當然，如果平常就很努力讀書，也孝順父母、心存善念，神明也會適度協助考生念書時，腦筋更加清明、專注力更加集中。 關於向文昌帝君祈求保佑考運方式，高宏寓也提供以下建議： 一、祈稟文 奉請 廟鎮殿神尊文昌帝君，信士/信女 ，農曆 年 月...
